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首屆全國學校文化設計行業創新發展論壇在京成
發表於:2017-12-23 11:19 分享至:

2017年12月21日,由中國人生科學學會教育策劃專業委員會指導、中國教育設計聯盟主辦的2017首屆全國學校文化設計行業創新發展論壇在京成功舉辦。據悉,該論壇是中國學校文化設計行業的第一次盛會,也是全國乃至全球第一個以學校文化設計行業為名的交流會。論壇吸引了來自全國各地二百多位學校文化設計從業者。

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本次論壇以“共享、自律、自強、創新——學校文化設計行業的現狀與未來”為主題,旨在凝心聚力、堅定行業信心、推動行業的有序發展、共議學校文化設計行業的未來,引領行業共享、自律、自強、創新、發展、共贏。學校文化是學校的立校之基、育人之本,是學校內涵發展的本質所在。是傳承和發展中華優秀傳統文化、落實立德樹人的教育要求,是踐行社會主義核心價值觀的主陣地,是新時期共同助力實現“中國夢”的時代要求,更是中國進一步深化教育改革的內在需要。學校文化培育的重要性已成為教育理論和實踐領域的普遍共識,學校文化的規劃與設計已成為推動學校文化建設的重中之重,學校文化設計行業已成為助推學校發展的重要動力。

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沈曙虹

長期從事學校文化戰略策劃的南京市教育科學研究所副所長沈曙虹、中國教育設計聯盟執行會長劉海濱在論壇上致辭。沈曙虹在致辭中指出,本次論壇既是學校文化設計行業的一個裏程碑式的事件,也是中國“學校新文化運動”即將進入新階段的一個重要標誌。雖說學校文化隻能依靠內源性的“生成”而不是依靠外源性的“建成”,但如今大量成功案例證明,學校文化品位完全可以通過設計而提升,引入先進的設計理念和模式來更新甚至重塑學校文化,可使學校文化閃耀出更為理性、更具時代性的光芒。學校文化設計是設計學校文化戰略,而非學校文化本身。文化育人既是辦學者、教育者們的使命,也是學校文化設計從業者著力追求的生存與發展之道。

 

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劉海濱

中國教育設計聯盟執行會長劉海濱在致辭中表示,經過近20年的發展積累,原有的“校園文化設計”一詞已逐漸升級為“學校文化設計”,並已成為谘詢、策劃、視覺、廣告、裝飾、景觀、培訓、裝備等多個領域的跨界聚合,獨成一體,逐漸形成了全新的行業。橫跨多門學科,從業人數已達百萬之眾。同時,這個行業大部分的服務對象是非營利型的公共事業組織——學校,因此行業的商業意味少了很多,從業者大多是帶著教育情懷、公益之心來經營這份事業,是值得敬佩的。

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論壇現場

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論壇現場

北京師範大學教授、中國教育政策研究院院長助理薛二勇以《中國教育改革的旗幟和方向》為題的分享拉開了論壇的帷幕。薛教授對本次論壇給予了很高的評價,指出這是時代的需要,是學校管理的需要。並就教育體製機製改革發展的新階段、總體要求、基本原則、主要目標等做了深入的詮釋和剖析。南京市教育科學研究所沈曙虹副所長以《學校教育哲學的觀念結構》為主題進行了分享,他認為:作為觀念形態的學校教育哲學是學校文化的靈魂,是引領學校發展的核心動力,而澄清和完善學校教育哲學是所有學校戰略發展的重中之重;中國教育設計聯盟執行會長、北京敬文堂教育研究院執行院長劉海濱以《學校文化設計行業的現狀與未來》為主題進行了分享,就學校文化設計行業產生的淵源、背景、意義及行業存在的現實問題與未來的發展進行了梳理、分析;浙江大學教育學院邵興江副教授就學校設計項目的“未知陷阱”與“破解之道”進行了分享,列舉了行業從業者所遇的尷尬局麵,為行業的發展支招,為從業者加油打氣。

參加當天論壇其他嘉賓及分享的主題是:創研綜合設計研究所研究員張子建——創造力教育的真相;北京天成佳業文化機構總經理王新飛——信息社會背景下學校如何通過設計實現教育品牌3.0;北京靈坤文化傳播機構設計總監郭廷治——優秀的教育品牌文化如何帶你飛;美國NAC建築設計事務所執行總監裴文德(Peter Cuthbert)——教育建築空間設計;杭州可道機構總裁陸宇慧——學校文化的高度與格局;北京佳瑞德文化總經理牛國旭——認識中國教育設計聯盟等。

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同時,論壇現場還對十幾位優秀案例獲獎者進行了頒獎,並宣讀了行業宣言等。

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行業宣言

文化興國運興,文化強民族強。設計推動教育,教育設計未來!學校文化承擔了中華文化偉大複興的曆史使命,在學校文化順應時代潮流快速發展之際,學校文化設計行業論壇的舉辦猶如及時雨,必定會為時代發展注入一劑有力的強心劑。參會者紛紛表示,通過此次論壇,開闊了眼界,擴大了視野,在未來的日子裏,一定要提升自己的專業水準和理論基礎,提升自己在行業的自信心,進而推動整個行業的自信與自強。一定要與各地同仁共享智慧、優勢互補、取長補短。一起分享工作的快樂、解決麵臨的共同難題、建立行業的秩序、攜手發展。一定使服務的學校彌散出文化的優雅,使文化在教育中綻放出絢麗的色彩!

附全國學校文化設計行業宣言:

今天,2017年12月21日,全國學校文化設計行業代表齊聚一堂,澄清行業經營的使命,申明行業自律的規範,堅定行業建設的信心,展望行業發展的願景!

這是一個極速變革的新時代。作為學校內涵發展、特色發展、優質發展的助推者,我們同樣承擔著文化育人的重任,同樣見證並參與著建設教育強國的偉大曆程。我們的專業理想,我們的教育情懷,都在不斷接受社會和時代的檢驗。我們已無法再滿足於過去的格局,我們必須自求發展,必須對自己的行業形象和社會聲譽負責。那麽,如何放大行業優勢、凝聚我們的核心競爭力?如何在新時期學校發展的“第三次浪潮”——文化建設中乘風破浪?如何能將這個行業鍛造成獨特耀眼的教育標誌?對此,我們終日乾乾,上下求索。

在行業未來發展中,雖然還會有千百種形態和聲音,但我們相信有些價值是應該永遠珍視和堅守的,這包括:

——自律。對於成長中的學校文化設計行業,結盟發展就像是少年的成人禮,從此我們必須對自己的信譽負責,必須拒絕不當競爭和誘惑,必須敬慎我們的行業行為——不管是價格定位、設計品質還是施工質量,並努力將這種承諾轉化成行業規範乃至行業文化。

——自強。我們必須增強內在品質,苦修專業能力,淬煉職業道德,以不斷提升的專業水準和行業標準來界定、鞭策我們的職責與使命,以自重贏得學校的信任,以自強贏得社會的美譽。

——創新。行業內各機構無論平台與條件如何,都有責任在自己的基礎上謀求持續性突破,都有責任以“創新”作為發展的根本動力。我們要爭取不斷發出更響亮的聲音,以自己更卓越的形象進入社會公眾的視野。

——共享。行業內各機構都應努力展示自己特有的專業力量,同時更需要汲取同行乃至全社會的智慧。我們要秉持開放包容之心,增益橫向交流,與廣大同道、校長教師乃至教育專家、社會賢良一起合歌共舞。

為了把這些價值和原則變為更有效率的行動,我們將堅持:

一直以高屋建瓴的眼光審視我們的行業發展,一直以準確前瞻的理念指引我們的行業發展,一直以專業務實的精神鞭策我們的行業發展,一直以誠信優質的行動促進我們的行業發展——直到我們的行業完成曆史使命的那一天!

教育強國建設為大勢所趨,學校內涵發展正如火如荼,行業優質提升如箭在弦上。我們相信,隻要懷揣對教育事業的敬畏和對設計事業的熱忱堅定前行,隻要努力踐行自律、自強、創新、共享的行業規範,我們就一定能實現自己的光榮與夢想!


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